아이의 교육을 이야기할 때 흔히 ‘아이에게 맞는 교육’을 찾으라고 말한다. 아이마다 속도가 다르고 재능이 다르니 각자에게 적합한 방법을 찾자는 것이다.
노현의 접근은 다르다.
목표가 “상위 1%”라면 질문부터 달라져야 한다고 본다.
‘이 아이가 목표한 성과를 얻으려면 무엇이 필요한가.’
현재 위치는 어디인지, 지금의 공부법과 공부량으로 가능한지, 어떤 교재와 강사, 학원과 프로그램이 필요한지, 부모가 지원할 수 있는 시간과 비용은 충분한지까지 따져야 한다. 가능하다면 방법을 찾아 실행한다. 하지만 현재 방식으로 승산이 낮다면 미련을 갖지 않는다.
빨리 포기하고, 다른 체제를 찾아야 한다.
KAIST에서 물리학을 전공하고 학원가에서 학생을 가르쳤던 강사, 딸을 키운 싱글파파(게다가 훌륭하게 입시에 성공하게 한 아빠), 그리고 현재 보험설계사로 일하는 노현. 그가 ‘노이스트 쌤(NOIST)’이라는 이름으로 다시 교육을 이야기하기 시작한 이유다.
1. 상위 1%라는 목표가 있다면, 먼저 ‘승산’을 따져야 한다
교육에는 수많은 선택지가 있다. 유명 학원도 있고 스타강사도 있다. 선행과 복습을 두고도 의견이 갈리고, 새로운 교재와 에듀테크 프로그램은 계속 등장한다.
그러나 상위 1% 교육이라는 분명한 목표를 세웠다면 ‘무엇이 좋은가’보다 ‘무엇이 필요한가’를 물어야 한다.
노현은 현재 위치와 목표, 공부법과 교재, 강사와 학원, 프로그램과 환경, 부모의 지원, 시간과 비용까지 학습의 조건 전체를 놓고 판단한다. 중요한 것은 아이가 열심히 하고 있는지가 아니라 그 방식으로 목표에 도달할 수 있느냐다.
여기서 ‘노이스트(NOIST)’라는 이름의 성격도 드러난다. 아닌 것은 아니라고 말할 수 있는 ‘NO’, 정확히 알아야 한다는 ‘KNOW’, 노현의 ‘노’와 KAIST를 떠올리게 하는 어감, 그리고 기준과 방법을 연상시키는 ‘IST’가 브랜드의 여러 층위를 이룬다.
결국 하나의 태도로 모인다.
안 되는 것을 된다고 말하지 않는 것이다.
가능성이 있다면 방법을 찾아 밀어붙인다. 승산이 낮다면 NO라고 말한다. 듣기 좋은 위로보다 결과를 만들기 위한 판단을 앞세우는 것이 노이스트 쌤의 출발점이다.
2. 노력해도 안 된다면, 아이보다 먼저 ‘체제’를 의심한다
성적이 기대만큼 나오지 않으면 흔히 공부량부터 늘린다. 학원을 추가하거나 더 유명한 강사를 찾고, 더 어려운 교재를 선택하기도 한다.
그러나 문제의 원인이 노력 부족이 아니라 학습 체제에 있다면 이야기는 달라진다.
노현이 학원을 볼 때도 단순한 유명세나 서열에 머물지 않는다. 수업 난이도와 진도 속도, 관리와 숙제, 피드백 구조를 살펴 ‘이 시스템이 목표한 성과를 만드는 데 필요한 조건을 갖췄는가’를 본다. 교재와 교육 프로그램도 해결할 수 있는 문제가 무엇인지를 먼저 따진다.
핵심은 목표와 수단을 혼동하지 않는 것이다.
상위 1%가 목표라면 목표는 쉽게 포기하지 않는다. 대신 그 목표에 도달하지 못하는 방법은 빨리 포기할 수 있어야 한다.
안 되는 공부법을 오래 붙잡는 것보다 바꾸는 것이 낫다. 학원이 맞지 않는다면 옮겨야 하고, 강사가 문제라면 바꿔야 한다. 현재 시스템 자체로 승산이 없다면 다른 교육 체제를 찾아야 한다.
포기해야 할 것은 목표가 아니라 실패하고 있는 방식일 수 있다.
노현이 말하는 냉정함은 바로 여기에 있다.
3. 입시에서 인생까지, 결국 필요한 것은 ‘사전설계’다
노현의 시선은 입시에서 멈추지 않는다.
딸의 대학 진학 이후 그는 자신이 미처 준비하지 못한 또 하나의 영역을 돌아보게 됐다. 공부방법과 학습환경은 고민했지만 대학 이후 스스로 돈을 관리하고 경제적으로 자립하며 예상하지 못한 위험에 대비하는 방법까지 충분히 준비했느냐는 문제였다.
그 고민은 금융경제교육으로 이어졌고, 현재 그는 보험설계사로 일하고 있다.
교육과 금융, 보험은 서로 다른 영역처럼 보인다. 그러나 노현에게는 같은 질문으로 연결된다.
목표가 무엇인가.
현재 위치는 어디인가.
지금 방식에 승산이 있는가.
무엇을 준비하고 무엇을 버려야 하는가.
입시에도 사전설계가 필요하듯 대학 이후의 삶에도 준비가 필요하다는 것이다. 보험 역시 그 연장선에서 예기치 못한 사건이 가져올 경제적 충격에 대비하는 하나의 수단으로 바라본다.
그래서 노이스트 쌤은 단순히 공부법을 알려주는 이름이 아니다.
GO라면 방법을 찾아 끝까지 밀어붙인다.
NO라면 미련 없이 멈추고 다른 길을 찾는다.
“상위 1%가 되려면 무엇을 해야 하는가.”
그리고 지금의 길로 그것이 어렵다면,
“무엇을 버리고, 어떤 체제로 바꿔야 하는가.”
노현의 판단은 그 두 질문에서 시작한다.
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
){kind=small}
